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Témoignage Professeur
Christian,
Professeur de Mathématiques
dans un lycée de l’agglomération nantaise
Le début de l’année scolaire est souvent catastrophique pour les élèves qui sont passés dans la classe supérieure avec des notes un peu justes en maths.

Un passage un peu difficile est synonyme d’un retard accumulé.
Cette note, ni bonne, ni mauvaise, ne signifie pas que l’élève ne travaille pas assez ou qu’il manque de capacité, elle nous dit, à nous les profs, que cet élève là, a accumulé du retard sur les programmes de maths des classes précédentes.
Résultat, arrivé à des classes clés comme la troisième ou la terminale, l’élève décroche complètement, c’est le naufrage, et ce sera difficile en cours d’année scolaire de rattraper le niveau.

Un prof de collège ou de lycée est tenu par un programme et un timing.
Ce que les parents doivent savoir, c’est que nous - les profs - nous faisons avancer une classe, donc un groupe au niveau inégal. Nous devons également respecter le rythme du programme académique. Dans les délais dont nous disposons, il est donc impossible de s’attarder sur un point qu’un des élèves du groupe n’a pas assimilé et encore moins de revenir sur ce qui aurait dû être acquis dans les classes précédentes.
Je conseillerais aux parents attentifs et soucieux de la réussite scolaire de leur enfant de ne pas attendre : profitez des vacances d’été, faites lui donner des cours.

Les vacances, c’est l’idéal pour se remettre à niveau.
En effet, l’été doit conserver son caractère de repos mais c’est aussi l’occasion pour lui de réviser calmement et sans stress. Les cours en établissements pédagogiques sont particulièrement adaptés pour cela. Ils permettent une concentration absolue.

Un stage à cette période, c’est 2 heures par jour quand il le souhaite et du loisir tout le reste de la journée. Ce n’est pas la mer à boire et c'est moins de travail dès la rentrée prochaine.
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